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国际教育专家深度解读京城育人风向 引领面向未来的自驱型人才培养

在其他地区的民办国际化学校为了规范化运营做出各类努力时,北京的学校却以相对松弛的姿态,在合规中稳步前行,国际教育需求量也在稳定增长。一方面,民办国际化学校不断优化课程,提升办学质量;另一方面,公办国际部数量有序增加,新获批的中外合作办学项目也于今年开启办学。在稳定的市场环境中,择校家庭对教育质量和出口路径的关切程度变得更高。

从择校需要出发,11月4日,新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育秋季巡展·北京站”在北京富力万丽举办。近百所国际化学校参与了本次活动,上千组家庭慕名前来逛展,聆听11位国际教育专家的分享,并与现场的升学专家和学校招生老师进行了1对1咨询。

择校规划要趁早,也要避免摇摆

北京的择校家庭面对的是优质、多样化的教育选择,也正因选择空间和层次的丰富,总会让大家陷入“既想要。。。又想要。。。”的选择困难之中,以致过早或过晚地做出了决定,徒增修正选择结果的成本。

基于北京特殊的教育现状与需求,展会上,升学择校专家连红从京城教育的格局切入,介绍了北京各区的教育特点,拆解不同年级学生、京籍与非京籍家庭的学涯规划思路。她建议家长,教育规划要提前做好,避免摇摆,转轨的时机和学校选择都很重要,家长要寻找与自己理念一致的学校,关注学校的管理能力、师资水平、硬件设施、生源构成。

中学生频道首席生涯规划专家陈建国则从北京新中考改革切入,分享了北京中招的未来趋势,京籍和非京籍孩子的升学规划思路。他认为在国内和国际化路线之间做选择时,家长可以从孩子的学籍身份、就业出路、专业方向、学业水平出发,选对时间节点,适时进入。

未来世界需要怎样的人?

随着ChatGPT的问世和不断迭代,让科技赋能与未来人才培养成为教育界讨论最多的话题。对此,多位嘉宾认为,未来人才的培养需要家校的共同努力。

北京爱迪学校澳洲高中副校长马立娟在以《取世界之长,补孩子成长之短》为题的演讲中坦言,帮助孩子冲刺世界名校是所有国际化学校的核心目的,但在关注学术成绩之外更要让孩子掌握成长的主动权,让他们清晰地知道“我要成为一个什么样的人”,这需要家校提供源源不断的支持。

海嘉教育研究院副院长&中学部副校长宋晶谈到,在“内卷”“鸡娃”的年代,家长和社会的焦虑影响当下青少年的心里健康发展。作为教育人,我们需要不断反思在下一代的培养中应该给予孩子怎样“有爱”的教育,并真正付诸行动。

青苗教育集团副总裁兼海淀校区执行校长刘迎慧提出,教育需要将选择权交棒给孩子,家长要允许孩子试错,让孩子养成独立思考的习惯,有选择的勇气和智慧。

启明星学校社会创新总监ELIZABETH WALKER SOBHANI在分享启明星学校的教育理念和学生案例时,谈及自己的教育思考。她认为,全新的教育模式已经不再是家长成长过程中经历的填鸭式教育,而是结合世界的变化给予孩子空间,让孩子发现社会问题,并付诸行动,好的教育表现会自然涌现。

针对艺术生的培养,北京第三十五中学国际部艺术项目负责人张琼文从学校为学生创设的人文环境,以及学生案例和未来学生的培养规划引入,提示家长们,打破对艺术留学的偏见,艺术生未来的发展并不仅仅局限于成为艺术家,孩子还可以凭借艺术思维和跨学科学习能力,让自己的成长空间更加广阔。

培养持续优秀&有内驱力的孩子

经过多年的国际教育探索,北京的国际化学校已经形成以“激发孩子学习内驱力”为核心目标的国际教育共识。在场嘉宾普遍认为,在世界多所名校取消必须提交标化成绩申请的大趋势下,标化成绩仍然不可懈怠,而孩子想要保证持续的优秀,就需要强大内驱力的支撑。

王府学校全国执行总校长王湘波博士表示,申请名校需要做的准备有很多,了解学校的内涵、优势及短板,在名校录取取消标化的情况下,标化的成绩仍然需要越优越好,结合个性化的发展,才更有助于冲刺名校。

北京市新府学外国语学校运营校长姚宇堃坚信,教育的扬长平短能够切实激发孩子的内驱力,而内驱力的关键来源是孩子强大的内心,优质的教育能够做到无论孩子身处何类课程体系中,都有自主选择的实力。

赫德/赫贤学校董事&升学专家Linda林老师指出,在孩子升学的这条路上,家长可能做了很多努力但都未能如愿,归根结底是没有做到让孩子了解自己,孩子目标的建立最为关键,升学只是人生指南的第一步,家长可以尝试着让孩子第一次自己掌舵。她提示各位家长,持续优秀的学术表现仍是是世界名校录取的重要参考条件,课程的广度和深度同样重要,家长不必过度执着于活动的数量。

北京市新英才学校AP国际中心副校长余瑶围绕学校“以始为终,知行合一”的理念展开阐述,她表示,升学很重要,但只是人生中的一环,家长大可不必过分紧张。在成长过程中,家长给到孩子的无条件的信任和包容,让孩子发自内心地相信自己,是孩子向上生长的不竭动力。

学霸带你看国际教育

为了让择校家庭更好地了解国际教育、选对学校,北京站的“学霸带带我”对话环节,主办方邀请了青苗学校顺义校区10年级的Ethan Su、北京市新英才学校AP国际中心11年级的Dawn Peng、北京海嘉学校11年级的李康瑀、北京市新府学外国语学校12年级的徐嘉隆4位同学,从课程选择、学科学习、标化考试准备、升学规划四个方面分享了方面的干货。

Ethan Su和李康瑀两位同学分享了讲述了IB学习者的课程学习感受。Ethan Su认为,10年级以前的IB并不困难,同学们可以在跟上学校节奏的同时做自己感兴趣的事情。

李康瑀同样认为,在IB课程体系下,进入11年级后会迎来一定的挑战,但学习IB课程不仅可以全人发展,还能在进入大学阶段后感觉更轻松。

Dawn Peng分享了自己的择校和AP学习经验,在课程选择方面,她建议,结合自己的英文水平、学习和学科能力、申请方向综合决定。

徐嘉隆介绍了英国大学申请和A-Level课程的选课心得,以及各类竞赛的竞赛经验。作为已经历过大学申请的学长,他表示,进入国际课程的学习并不会耽误自身兴趣的发展。

至此,新浪&微博2023国际教育秋冬巡展·北京站圆满落幕。12月2日(周六),2023新浪&微博国际教育巡展北京站第二场活动将在北京富力万丽酒店举办,欢迎各位家长报名逛展,更加深入的了解京城好学校!

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